招生技巧:如何才能长久地留住优秀的教师

来源:中宾科技  发布者:中宾科技  发布时间:2014-09-19 15:47:09  查看:

摘要:招生技巧:如何才能长久地留住优秀的教师教师团队是一所学校的的核心力量,困扰很多校长的并非找不到优秀教师而是留不住优秀教师,今天我们将针对这个话题进行讨论。1我觉得作为一个教师,最注重的是自己的劳动所得

招生技巧:如何才能长久地留住优秀的教师


教师团队是一所学校的的核心力量,困扰很多校长的并非找不到优秀教师而是留不住优秀教师,今天我们将针对这个话题进行讨论。

1我觉得作为一个教师,最注重的是自己的劳动所得,所以应注意教师工资按时按量的发放;

2其次我觉得对于自己不能把握或实现的事情,不要随便承诺,不然其个人形象会在教师心中大打折扣;

3教师的进一步培养与进步也是非常重要的,最好经常与老师沟通认清其进步需要给予适当满足;

4应保证教师的食宿条件;

5执行校长应注意教师收入的保密或公平,以避免教师心理不平衡。

留人的12字方针:事业留人、待遇留人、感情留人。曾经有学校用过这样的方法:“位子留人法”。有这么一所初中,仅寥寥十来个班级,四五十个教师,今年暑期因担心教师流失,遂将十几个有可能出走的教师“一次性”提拔上领导岗位,纷纷授以上至校长助理、下至年级主任的“官衔”。加上原先的官员,这所学校基本上已达到了“半官半民”的态势。古人所谓的“十羊九牧”在此得到了生动形象的体现。
自古以来兵法崇尚的便是“攻心为上”。在如何留住人才这一点上,深入体察教师心理,切实解决他们所关心的问题,让他们真正乐意“把根留住”,这才是留人的上上之策。如果只是在他们出行的路上设置重重障碍,纵然留得住人,也难以留住他们的心。至于让欲行者都弄个“师长、旅长干干”,也只能一时留住某些“权力欲”旺盛的先生,终非长久之计。

其实不仅仅是老师还包括各个方面人才的挽留。我觉得最更本的问题投资人一定要站在老师的角度考虑问题,了解他最终所需要的东西:是金钱?是职位的升迁?还是想得到专业的培训提高自身的素质等等。当我们知道他们真实的需求后再为每个老师设计不同职业发展规划,告诉他们怎样做,怎样做好,达到什么样的程度就能达到各自的目的。这样老师的工作才会有目标,才会有成就感,从而对学校有一种归属感……

要留住老师,我认为,应该做到以下几点:

(1)给教师提供良好的工作和生活环境。应该具备的办公用具和设备一定要提供。生活中,必要的生活用品应该提供。这些是基础性的,但对于稳定教师非常重要。

(2)给教师提供良好的发展空间。奖优罚劣,要有激励措施.

(3)与教师建立良好的感情.

优秀教师离开学校通常是我们不愿意看到的,"他(她)们为什么会离开学校?我们哪些方面还做得不够?”了解离职背后的原因可以帮助我们学校找出存在的弊端,避免重复出现优秀人才的外流。
1、我们学校的领导要平易近人,要经常和他们沟通,善于倾听他们的想法和意见。
2、推崇公平原则,对待教师要一视同仁。受到不公平的对待,教师可能会选择离开学校。学校和学生可能因此会遭受损失。
3、人性化地对待教师,而不是把他们看成干活的机器。帮助教师解决实际生活中遇到的一些棘手的问题,
4、 营造一种愉快的工作氛围。尽可能的采用各种方式让教师感觉身心愉快、感到学校大家庭的温暖。
5、让教师认可工作的目标和价值,为他们提供有竞争力的薪酬,使他们一进入学校便珍惜这份工作,竭尽全力!!

以下几点是应该注意的:

首先,应该按照合同或者支持服务表上规定的相关款项来履行,因为这其中包括了和教师切身利益相关的各项内容。有句话叫做“己所不欲,勿施于人”,我们都不希望别人做对自己利益有损的事,但如果自己首先就不能做到这一点,如何期待别人呢?

其次,攻心为上。不仅仅关注教师的教学,更多的可以关心他们生活、情感等,让他们真的对你,对学校产生感情,而非只是工作关系。

第三,注意谈话技巧。不管是表扬或是批评都应注意场合、分寸。否则可能产生相反的效果。
最后,多和教师沟通,及时了解他们的心态,防患于未然。


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    2017-05-02

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    2017-05-01

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